Film und visuelle Medien (Online)
Nutzen Sie Kino, Bilder und visuelles Geschichtenerzählen als strukturierte Hilfsmittel für den Spanischunterricht.
An wen richtet sich dieser Kurs?
Dieser Kurs richtet sich an:
- Spanischlehrer, die audiovisuelle Ressourcen in ihren Unterricht integrieren möchten
- Pädagogen, die sich für kulturbasierten Sprachunterricht interessieren
- Lehrkräfte, die mit Lernenden der Mittel- und Oberstufe arbeiten
- Fachkräfte, die eine Diversifizierung der Unterrichtsmaterialien anstreben
Die Teilnehmer sollten über vorherige Unterrichtserfahrung oder eine pädagogische Ausbildung verfügen.
Kursübersicht
Filme und visuelle Medien bieten bei strategischem Einsatz hervorragende Möglichkeiten zur Sprachentwicklung.
In diesem Kurs wird untersucht, wie Kino, Kurzfilme, Bilder und Comics zu strukturierten Lernmitteln werden können. Die Teilnehmer analysieren audiovisuelles Material aus sprachwissenschaftlicher, kultureller und kommunikativer Perspektive und lernen, wie sie visuelle Inhalte in effektive Unterrichtsaktivitäten umsetzen können.
Im Mittelpunkt steht nicht die Unterhaltung, sondern eine zielgerichtete didaktische Gestaltung.
Lernziele
Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer in der Lage sein:
- Integration audiovisueller Ressourcen in die Unterrichtsplanung
- Filme aus sprachwissenschaftlicher und kultureller Perspektive analysieren
- Gestaltung von Aktivitäten auf der Grundlage von Kurzfilmen und Filmausschnitten
- Nutzen Sie Bilder, um eine authentische Sprachproduktion anzuregen
- Entwicklung von Materialien auf der Grundlage audiovisueller Inhalte
- Förderung des kritischen Denkens durch visuelle Medien
Kursinhalt
Modul 1 – Film im ELE-Unterricht
- Film als Lernmittel im Vergleich zur Unterhaltung
- Arbeiten mit Filmausschnitten
- Kurzfilme als pädagogische Ressourcen
Modul 2 – Visuelle Sprache und Bedeutung
- Bilder als Katalysatoren für authentische Kommunikation
- Visuelle Hinweise und die Entwicklung des semantischen Feldes
- Die Interpretation kultureller Inhalte anhand von Bildmaterial
Modul 3 – Kreativität durch visuelle Medien
- Die Entwicklung mehrsprachiger Kompetenzen mithilfe von Comics
- Entwicklung kreativer Aufgaben anhand visueller Erzählungen
- Förderung der kreativen Arbeit der Schüler durch visuelles Geschichtenerzählen
So funktioniert das Programm
- Vollständig onlinebasierte Lernumgebung
- Strukturierte Module mit praxisbezogenen Aufgaben
- Erstellung von unterrichtsfertigen audiovisuellen Materialien
- Kontinuierliches Feedback durch die Lehrkraft
- Für die Zertifizierung erforderliches Abschlussprojekt
Die Teilnehmer arbeiten im Rahmen des akademischen Kalenders eigenständig.
Zulassungsvoraussetzungen
- Vorherige Ausbildung im Bereich des Spanischunterrichts
- Offizieller Hochschulabschluss oder Status als Student im Abschlussjahr
- Spanischkenntnisse mindestens auf C1-Niveau
Zertifizierung
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmer ein offizielles Zertifikat, das von der Cervantes Escuela Internacional ausgestellt wird.
In der Bescheinigung ist Folgendes angegeben:
- Kursbezeichnung
- Gesamtstundenzahl (60)
- Fertigstellungstermin
- Abschließende Bewertung
Was ist im Lieferumfang enthalten?
- Strukturierte audiovisuelle Unterrichtsmaterialien
- Wissenschaftliche Bibliografie
- Kontinuierliches Feedback durch die Lehrkraft
- Abschlusszeugnis