Unterricht im spanischen Konjunktiv (Online)
Entwickeln Sie einen strukturierten und praxisorientierten Ansatz für den Unterricht in einem der komplexesten Bereiche der spanischen Grammatik.
An wen richtet sich dieser Kurs?
Dieser Kurs richtet sich an:
- Spanischlehrer, die nach größerer grammatikalischer Präzision streben
- Lehrkräfte, die Schüler auf die Niveaustufen „Oberstufe“ und „Fortgeschrittene“ vorbereiten
- Lehrkräfte, die sich mehr Klarheit bei der Erläuterung von Stimmungsunterschieden wünschen
- Fachleute, die mit komplexen Satzstrukturen arbeiten
Die Teilnehmer sollten über vorherige Unterrichtserfahrung oder fortgeschrittene Grammatikkenntnisse verfügen.
Kursübersicht
Der spanische Konjunktiv wird oft als einer der schwierigsten Bereiche der spanischen Grammatik angesehen.
Dieser Kurs bietet einen systematischen und pädagogisch strukturierten Ansatz für den Unterricht des Konjunktivs. Die Teilnehmer befassen sich mit Moduskontrasten, Satztypen, Verbkategorien und kommunikativen Funktionen und gehen dabei über mechanische Regeln hinaus, um zu einer sinnvollen Erklärung zu gelangen.
Der Schwerpunkt liegt nicht nur darauf, wann der Konjunktiv verwendet wird, sondern auch darauf, warum.
Lernziele
Am Ende des Kurses werden die Teilnehmer in der Lage sein:
- Erläutern Sie den Unterschied zwischen Indikativ und Konjunktiv auf anschauliche Weise
- Identifizieren Sie Auslöser im Zusammenhang mit Wunsch, Wahrscheinlichkeit und Subjektivität
- Substantiv-, Adjektiv- und Adverbialsätze effektiv unterrichten
- Behandeln Sie Verben, deren Bedeutung sich je nach Modus ändert
- Konditional- und Konzessivkonstruktionen erläutern
- Entwerfen Sie strukturierte Unterrichtsaktivitäten, die sich auf die Unterscheidung von Stimmungen konzentrieren
Kursinhalt
Modul 1 – Grundlagen
- Arten von Klauseln
- Konzeptioneller Unterschied zwischen Realität und Subjektivität
- Wunsch und Wahrscheinlichkeit
Modul 2 – Substantiv-Nebensätze
- Verben der Beeinflussung
- Emotionsverben
- Verben der Wahrnehmung und Beurteilung
- Verben mit semantischer Dualität
- „Ser“ und „estar“ im Kontrast der Stimmungen
Modul 3 – Adjektivische (Relativ-)Sätze
- Bestimmende vs. unbestimmende Bezugsworte
- Spezifische vs. unspezifische Vorläuferereignisse
Modul 4 – Adverbialsätze
- Zeitliche Nebensätze
- Kausalsätze
- Aufeinanderfolgende Sätze
- Zweckklauseln
- Modalsätze
- Bedingte Strukturen
- Konditionalsätze
So funktioniert das Programm
- Vollständig onlinebasierte Lernumgebung
- Module zur strukturierten grammatikalischen Analyse
- Praktische Aufgaben zur Raumgestaltung im Klassenzimmer
- Kontinuierliches Feedback durch die Lehrkraft
- Für die Zertifizierung ist eine Abschlussprüfung erforderlich
Die Teilnehmer arbeiten im Rahmen des akademischen Kalenders eigenständig.
Zulassungsvoraussetzungen
- Vorherige Ausbildung im Bereich des Spanischunterrichts
- Offizieller Hochschulabschluss oder Status als Student im Abschlussjahr
- Spanischkenntnisse mindestens auf C1-Niveau
Zertifizierung
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmer ein offizielles Zertifikat, das von der Cervantes Escuela Internacional ausgestellt wird.
In der Bescheinigung ist Folgendes angegeben:
- Kursbezeichnung
- Gesamtstundenzahl (60)
- Fertigstellungstermin
- Abschließende Bewertung
Was ist im Lieferumfang enthalten?
- Strukturierte grammatikalische Materialien
- Wissenschaftliche Bibliografie
- Kontinuierliches Feedback durch die Lehrkraft
- Abschlusszeugnis